Clase Nº0: 5ºB Contenidos del año

Queridos estudiantes, a continuación podrán leer los contenidos a estudiar durante todo el año 2020 en historia.

Objetivo: Identificar los contenidos a trabajar durante el año escolar 2020 en historia.

Actividad: registro de contenidos en el cuaderno de historia.

Instrucciones:

1) Lee los contenidos que aparecerán más abajo.
2) Registra los contenidos en tu cuaderno.
3) Cada unidad cuenta con palabras claves, las cuáles serán buscadas por los estudiantes a medida que avanza el semestre y su significado será anotado por el lado de atrás del cuaderno de historia, como si fuera un diccionario.
4) Entra a la clase Nº1 y comienza a aprender.
5) Cualquier duda, escribir a mi correo mjquiroz@uc.cl

Cuídense mucho

Contenidos año 2020

Unidad O: "El trabajo del historiador"

•  El trabajo del historiador: objetivo del método histórico.
• Temporalidad: números romanos, siglos, décadas, lustros.
• Espacio: geografía, continentes, océanos.

Unidad Nº1: La diversidad geográfica de Chile

• Palabras Clave: Zonas naturales, norte grande, norte chico, zona central, zona sur, zona austral, paisaje, relieve, clima, ríos, lagos, desarrollo sustentable, recursos naturales renovables, recursos naturales no renovables, agricultura, minería, pesca, actividad forestal, riesgos naturales, prevención

Unidad Nº2: Los viajes de descubrimiento y la conquista de América

• Palabras clave: viajes de exploración, Europa, España, descubrimiento, proceso de conquista, conquistadores, Corona Española, indígena, nuevo mundo, Cristóbal Colón, Hernando de Magallanes, Sebastián Elcano, fundación de ciudades, resistencia indígena, mapuche, Guerra de Arauco

Unidad Nº3: El periodo colonial en Chile

• Palabras clave: colonia, metrópoli, monarquía, virreinatos, gobernaciones, cabildo, evangelización, misiones, encomienda, esclavitud, indígenas, mestizaje, vida fronteriza, parlamentos, hacienda, monopolio comercial, patrimonio cultural

Unidad Nº4: Los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas

• Palabras clave: derechos, declaración universal de los derechos humanos, responsabilidad, Estado, actitudes cívicas, participación ciudadana, directiva de curso, organizaciones comunitarias